精选回答 向TA咨询 成都优路教育 点亮职业人生,欢迎在线预约试听 教育部相关负责人表示，2020年《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》（以下简称《实施方案》）印发后，启动实施了教育类研究生和公费师范生免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格的改革，此次对于免试认定资格的扩大是这一改革的延续。据《通知》内容，2017年及以前加入国家中小学教师资格考试改革试点省份的高等学校相关师范类专业，自2022年起可以参加免试认定改革（具体名单将另行印发）。实施免试认定改革的高等学校应建立师范生教育教学能力考核制度，根据培养目标分类对师范生开展教育教学能力考核，考核合格的2022届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果，免国家中小学教师资格考试。那么，免试资格名单如何确定？据悉，各省级教育行政部门组织有关高校参照教育实践时间、实习生数与教育实践基地数比例、专业生师比、具有高级职称教师占专任教师比例、生均教育实践经费、生均教育类纸质图书、国家中小学教师资格考试通过率等核心指标及内涵说明进行了数据核验和填报。根据数据指标，提出纳入免试认定改革的高等学校师范类专业名单，划定免试认定改革的范围。而对于2018年及以后加入国家中小学教师资格考试改革试点省份的高等学校相关师范类专业，相关政策将另行通知。《通知》首先对于师范专业在读生是利好，据我了解，教师资格考试的不少内容对师范生来讲是基础知识，但毕竟考试需要‘应试’，各类培训班有需求可能就是一个缩影。此次规定一方面避免了重复复习在精力上的浪费，另一方面也克服了‘应试’的弊病，考察重点更多从基础知识转移到实际教学能力。”教育部教育发展研究中心首席专家、综合研究部主任王烽表示。 2022-03-08 16:39:05 评论(0) 发表
